TYDZIEŃ: ŚWIĘTO MAMY I TATY
PIĄTEK, 29.05.2020r.
TEMAT: PIKNIK RODZINNY


ANGIELSKI

https://www.youtube.com/watch?v=C628S-UKkNc kolory:)

https://www.youtube.com/watch?v=gE0WUmbqeqk

https://www.youtube.com/watch?v=HrDl_1Ov8gc

Pani Monika z angielskiego prosi też by dzieci ulepiły tęczę z plasteliny/modeliny lub czegokolwiek, albo można też narysować na kartce kredkami czy farbami.

Zdjęcie tęczy można wysłać do pani Moniki na maila: <moncik89@wp.pl>

1. „Jedziemy z rodzicami na wycieczkę” – rozpoznawanie głosek w słowach.
Rodzic trzyma w dłoni plecak, do którego trzeba włożyć przedmioty potrzebne na wycieczce.  Dziecko może zabrać tylko pięć rzeczy i to takich, których nazwa rozpoczyna się pierwszą literą jego imienia lub nazwiska. Musi też powiedzieć, dlaczego wybrało taki, a nie inny przedmiot. Np. Basia powie: Zabieram na wycieczkę bułkę, bo mogę zgłodnieć; Krzyś: Zabieram klocki, żeby się nie nudzić w razie deszczu. Zabawę może rozpocząć rodzic.

2.„Piknik z rodziną” – wypowiedzi na dany temat. 
Dziecko ogląda  zdjęcie rodziny na pikniku.





Co przedstawia zdjęcie oraz do czego służą przedstawione na nim elementy?.
Dzieci rozmawiają o tym, co warto zabrać na piknik, korzystając z własnych doświadczeń.
Rodzic podsumowując wypowiedź dziecka zwraca uwagę na zasady bezpieczeństwa podczas pikniku – pilnowanie się rodziny, jedzenie i picie tylko produktów polecanych przez rodzinę, zrywanie owoców tylko za zgodą rodziców, zachowanie bezpiecznej odległości podczas kontaktu ze zwierzętami, używanie kremu z filtrem, noszenie nakrycia głowy.

3.„Co mam w koszu?” – zabawa sensoryczna. 
Rodzic ukrywa w koszu przedmioty i produkty, które można zabrać na piknik, np. jabłko, gruszkę, kubek, papierowe talerzyki. Zadaniem dzieci jest rozpoznanie ich za pomocą dotyku i opowiedzenie jakie cechy ma dany przedmiot.

Zabawę można również poprowadzić z wykorzystaniem
słownictwa języka obcego, np. angielskiego
miękki – soft,
twardy – hard,
długi – long,
krótki – short,
duży – big,
mały – little itp.

4.„Przygody na pikniku” – zabawa matematyczna. 

Dziecko przygotowuje sobie liczmany np nakrętki po butelkach (10 sztuk).
Następnie wyciąga z kosza z poprzedniej zabawy po jednej rzeczy i układa zadanie na jej temat, np.: Na piknik zabrałam 3 jabłka. Moja koleżanka przyniosła jeszcze 2 jabłka. Ile mamy razem jabłek? Dzieci układają liczmany, dodają i odejmują w zakresie 10.

Dziś nie mamy zadań do wykonania w kartach pracy, 

także miłego weekendu moje Sówki Wam życzę :)